Sistema Curricular
Buscando que la oferta educativa de FIDESC sea una alternativa de formación a la llamada educación bancaria tradicional, se buscará, que el conocimiento difundido conlleve el acercamiento progresivo a la interpretación de la realidad, hacer de la teoría y la práctica un proceso dialéctico, del aprendizaje un proceso complejo que afecte las estructuras cognitivas, emocionales y espirituales y conlleve a la práctica profesional de calidad y competitividad.
En este marco, el diplomado de las tantas formas de diseño curricular, opta por el sistema modular. Los sistemas modulares proponen un alterno ordenamiento y gestión del conocimiento, en tanto, se concentra en resolver problemas a través de las disciplinas que convergen a su solución. Esta condición interdisciplinar entorno a un problema eje, implica que el conocimiento impartido sea pertinente y coherente con lo que se pretende: las competencias previamente definidas.
